Avaliações - 2° semestre de 2009

Considero a avaliação uma parte fundamental do trabalho, tanto para que eu possa refletir sobre o trabalho desenvolvido quanto para planejar a próxima etapa.

Neste semestre fiz uma avaliação por escrito com todas as turmas e fiquei muito surpresa com o resultado. Vou compartilhar alguns itens da avaliação aqui.

Para todos os anos, no caso da minha escola só ciclo I, ao perguntar sobre o que aprenderam na sala de leitura, as respostas mais freqüentes foram: “ler” e “ler e escrever”, alguns complementaram com informações sobre gêneros de textos que aprenderam e outros, como um aluno do 1° ano, acrescentaram “Eu aprendi a importância dos livros”.

Outra pergunta era se eles gostavam de ler e por quê. Aqui acho que as respostas deles valem mais do que qualquer reflexão minha. “Gosto de ler porque também ensina a escrever”. “Eu gosto de ler pra mim aprender”. “Sim porque é gostoso”. - 1°ano; “Livros ensinam coisas, quanto mais você lê, mais você aprende”. “Sim, porque quando eu leio parece que eu estou vendo em cena real”. – 2°ano; “Sim, porque o nosso futuro precisa de leitura”. - 3° ano; “Porque quando você lê, você viaja sem sair do lugar”. “Sim, porque influencia nos estudos e nos ajuda a ficar mais inteligente”. “Eu gosto por estimular a criatividade”. “Sim, porque você lê livro e se apaixona”. – 4° ano. Aqui também apareceram alguns que disseram não gostar de ler por ficarem com sono ou entediados. Esses eu conquisto em 2010.

Pedi que listassem os gêneros que mais gostassem de ler e, em sua maioria, o fizeram com os nomes formais, digamos assim. Os que mais apareceram foram: contos de fadas, história em quadrinhos, fábulas, lendas e lendas urbanas, aventura, terror, ficção científica, poesias e anedotas.

A maioria dos alunos está lendo na escola e em casa, através dos empréstimos, mas ainda há alguns que só lêem na escola. Portanto, o plano para o ano que vem é de fazer algumas oficinas com os pais para que eles sejam nossos parceiros e nos ajudem a ter 100% dos alunos lendo em casa também.

Os alunos também tiveram a oportunidade de avaliar a Semana Literária, sobre a qual disseram: “Eu gostei, porque eu pude ler com meus amigos”. “Gostei, porque veio o Chico dos Bonecos na escola”. “Gostei, porque vieram escritores”. “Gostei, porque visitamos a Biblioteca Belmonte”. “Sim, porque me ensinou muita coisa que eu não sabia”. “Porque foi uma festa muito legal, a melhor coisa que a escola preparou para nós”. “Sim, porque nós aprendemos mais sobre o que é ler”. “Foi uma semana dos livros”. “Sim, porque só nos deu mais vontade de ler”. “Gostei, porque vieram muitas pessoas de outros lugares que nos ensinaram muitas coisas”. “Foi muito legal e interessante fazer essa semana porque as crianças criam mais interesse pela leitura”. “Eu gostei porque todo mundo leu”.

Por fim, tiveram a oportunidade de sugerir alguns autores ou ilustradores para a próxima Semana Literária. Dentre os quais estavam: Maurício de Sousa, Tatiana Belinky, Ruth Rocha, Ana Maria Machado, Eva Furnari, Ziraldo, Chico Buarque, Drauzio Varella, Gabriel, o pensador. Alguns citaram escritores que já nos deixaram, mas que sem dúvida seria ótimo se pudessem estar conosco: Monteiro Lobato, Irmãos Grimm, Machado de Assis, Esopo, Vinícius de Moraes. E todos os que estiveram conosco este ano, também apareceram na lista para voltar o ano que vem.

Termino o ano, muito feliz com o resultado do trabalho! Foi meu primeiro ano como Professora Orientadora de Sala de Leitura e foi um trabalho pelo qual me apaixonei tremendamente. Ano que vem tem mais!

Projeto Parede - Parceria MAM

Desde setembro de 2008, temos uma parceria com o Museu de Arte Moderna de São Paulo - MAM. Como ainda não era Professora Orientadora de Sala de Leitura, fiquei responsável por este projeto. E a Sala de Leitura, me possibilitou neste ano, auxiliar as professoras nas pesquisas sobre os artistas que foram estudados. Por isso falo deste projeto aqui, porque tenho um carinho especial por ele, principalmente devido minha primeira formação como arte-educadora que me faz querer ter a Arte sempre por perto.
Essa parceria possibilitou que nossos alunos frequentassem às exposições em cartaz no Museu, realizando atividades no ateliê ao final de cada visita. Além disso, os alunos, seus familiares e todos os funcionários da escola tiveram, ao longo deste período, entrada gratuita no Museu em qualquer dia da semana.
As visitas ao MAM foram extremamente proveitosas, com educadores muito bem preparados e renderam conversas, aprendizados e produções de trabalhos. E também uma renovação do olhar para a Arte.

Na escola, como parte desse trabalho em parceria, desenvolvemos o Projeto Parede. Ao longo do ano trabalhamos, com nossos conteúdos alinhados aos das exposições do MAM e focamos no trabalho principalmente de Burle Marx. O MAM está dentro do Parque Ibirapuera, nós bem próximos do Parque Guarapiranga e já tínhamos projetos voltados para o meio ambiente. Interrelacionamos tudo isso e o resultado pode ser apreciado nas paredes de nossa escola. Coloco aqui algumas fotos do processo e do resultado, tarefa muito difícil, pois temos várias fotos muito bacanas que valeria a pena compartilhar todas.
Parabenizo especialmente aos alunos participantes do projeto e às Professoras Simone e Norma pelo trabalho realizado. Ficou fabuloso!

Mostra Cultural

Ontem, tivemos a nossa Mostra Cultural, com apresentação dos trabalhos desenvolvidos com os alunos ao longo do ano. Os trabalhos envolviam temas como: girassol, Natal, "Os saltimbancos", cantigas e parlendas, experiências científicas, autorretrato, produções artísticas, jogos matemáticos, entre outros.

Estava realmente um show! Tenho certeza de que quem esteve lá adorou!
Parabéns aos alunos, aos professores e a toda a equipe da escola pelo trabalho desenvolvido! E nosso "Muito obrigado" aos pais e à comunidade por estarem lá prestigiando os trabalhos.
Queria colocar todas as fotos, mas não dá, então selecionei algumas.

Por fim, a foto de um livro de poemas feito com um 3° ano, que em breve também estará aqui no blog.

Convite: Mostra Cultural

Programa Minha Biblioteca

Semana passada nossos alunos receberam os livros do Programa Minha Biblioteca: 2 livros de excelente qualidade para cada aluno do 1° ao 9° ano. Estar na Sala de Leitura nesse momento também me proporcionou acompanhar mais de perto o incentivo à leitura provocado pelo programa. Muitos alunos vieram compartilhar comigo suas leituras, contar trechos das histórias, me indicar leituras de livros que não temos no acervo da nossa biblioteca. Outros, ao saber que ganharam livros de escritores que estiveram na escola na Semana Literária, correram para o blog para reler as informações sobre eles e rever as fotos.
Como me disse o escritor Cláudio Fragata, meu trabalho é plantar o amor pelos livros e iniciativas como essa nos apóiam muito nessa tarefa tão necessária e importante.

Leitura em casa

Hoje o aluno Arthur do 2° ano, no início da aula, veio me mostrar o que tinha feito a partir de um livro que levou emprestado para leitura em casa. Era um violão de brinquedo. Seguindo as instruções do livro, ele pediu a ajuda do seu pai e juntos construiram o instrumento, feito com lata de goiabada, madeira e cordas. Fiquei duplamente feliz: pude constatar que o livro está sendo lido em casa e porque propiciou um momento especial de convivência em família.
Olha o capricho!

O livro é "Faça seu próprio brinquedo", de Simão de Miranda, da Editora Papirus.

Tangolomango

Para quem gostou, deixo o tangolomango aqui na internet também.

TANGOLOMANGO DA SINHÁ MOSCA

Eram dez moscas num sítio, uma amarrou o maior bode
Deu um tangolomango nela e então sobraram nove.
Dessas nove, sinhá, que ficaram, uma pousou num biscoito
Deu um tangolomango nela e então sobraram oito.
Dessas oito, sinhá, que ficaram, uma voou da charrete
Deu um tangolomango nela e então sobraram sete.
Dessas sete, sinhá, que ficaram, uma disse "sim, não, talvez"
Deu um tangolomango nela e então sobraram seis.
Dessas seis, sinhá, que ficaram, uma apertou o cinto.
Deu um tangolomango nela e então sobraram cinco.
Dessas cinco, sinhá, que ficaram, uma posou num retrato
Deu um tangolomango nela e então sobraram quatro.
Dessas quatro, sinhá, que ficaram, uma esbarrou num português.
Deu um tangolomango nela e então sobraram três.
Dessas três, sinhá, que ficaram, uma quis conhecer as dunas.
Deu um tangolomango nela e então sobraram duas.
Dessas duas, sinhá, que ficaram, uma não fez coisa alguma.
Deu um tangolomango nela e TUMBA-CATATUMBA!
Essa uma, sinhá, que ficou, sentou em frente à televisão.
Deu um tangolomango nela, acabou-se a geração!

Adaptado do site: http://nacontramaodocontrario.blogspot.com/

Dica: V Festival "A Arte de Contar Histórias"

O Festival acontece de 17 a 25 de outubro e tem como objetivo promover a tradição oral, a leitura e outras artes que a complementam. Com sessões de contação de história em diversas bibliotecas. Confira a programação completa, clicando aqui.

Nossa Semana Literária no Diário Oficial!

Semana Literária - Agradecimento

Antes de sair hoje da escola, recebi, da equipe técnica e professores, flores e um presente com um cartão que me emocionou bastante.
Quero agradecer imensamente por todo o apoio dado pela direção, assistentes de direção e coordenação da escola, por toda a dedicação dos professores que abraçaram a ideia da Semana Literária e me ajudaram a torná-la possível, à Leo e ao Anilson, que nos apoiaram de forma especial, a todos os funcionários que colaboraram sempre e aos alunos que foram simplesmente maravilhosos! Esse trabalho só teve tanto sucesso porque existiu parceria e colaboração!
Aos escritores, ilustradores e contadores de histórias, só posso dizer que foram muito, muito especiais! Foi um grande prazer tê-los conosco! Agradeço por terem aceitado o convite e espero que estejam na nossa escola na II Semana Literária.
Agradeço também à Ivone e à Neila de DOT-SME que vieram prestigiar o trabalho. E à Fátima Bonifácio (DOT) e Sandra Lacerda (DRE) pelo apoio durante a organização.

Semana Literária - Bate-papo com Heloisa Prieto

Heloisa começou o encontro contando um pouco sobre sua vida: quando era pequena andava a cavalo, pescava, atirava com arco e flecha, tinha 14 cachorros e nem imaginava ser escritora. Também contou sobre a escolha do seu nome, que era muito brava quando criança, sobre sua família, que gosta de artes marciais e pratica, adora bichos e sobre sua experiência trabalhando com crianças indígenas no Amazonas.
Apresentou seu livro "Jogo da Parlenda" lendo alguns trechos para os alunos. Na verdade, a "leitura" acabou sendo coletiva, pois eles conheciam algumas brincadeiras e logo se empolgaram para acompanhar a leitura.


Contou também sobre as histórias dos livros "Monstros e mundos misteriosos", "O cachorro que sabia dar risada e outras histórias de crianças e cachorros", "Duendes e Gnomos", "Esconderijo" e "Lá vem história".
Os alunos também fizeram perguntas e contaram muitas histórias sobre seus bichos, seus medos, e fatos que iam se lembrando através das histórias. Aliás sobre o medo, Heloisa falou pra eles: "Sabem qual é o maior inimigo do medo? A gargalhada".
Foi um bate-papo muito gostoso e agradável!

Semana Literária - histórias com a Profa. Cilene

Fiquei muito contente quando a Profa. Cilene, que trabalha na Sala de Leitura da EMEF Pracinhas da FEB, bem próxima à nossa escola, aceitou o convite para participar da nossa Semana Literária.
Achei ótima essa possibilidade de fazer uma interação.
A profa. Cilene trabalhou três histórias com as crianças. Conversou antes sobre a diferença entre uma história contada e uma história lida.
Contou a história do livro "O pote vazio", de Demi. Contou, com a participação das crianças, a história do livro "Bruxa, Bruxa, venha à minha festa", de Arden Druce e leu "O caso das bananas", de Milton Célio de Oliveira Filho, uma história com um mistério a ser desvendado.
Tenho grande admiração pelo trabalho que ela faz e aprendo muito com ela. Obrigada, Cilene!

Semana Literária - Bate-papo com Lalau e Laurabeatriz

Lalau iniciou o bate-papo perguntando qual é a primeira coisa que a gente precisa para escrever um livro. Os alunos então foram falando papel, imaginação, criatividade, computador... E Lalau respondeu: "A primeira coisa que a gente precisa para escrever um livro é ler outros livros. Conhecer ideias de outros autores, as palavras, o jeito de escrever. Eu leio mais do que escrevo".
E Laurabeatriz acresentou: "Eu também, pra desenhar leio muito. Preciso estudar, pesquisar, conhecer aquilo que vou desenhar".


Depois contaram um pouco a respeito do processo de produção de seus livros. Primeiro escolhem um tema como, por exemplo, animais japoneses. Fazem pesquisas a respeito do assunto em outros livros, revistas, internet e então fazem um ensaio do livro.


Laura contou que costuma usar guache e giz pastel para desenhar.
Também contaram, a pedido dos alunos, sobre a coleção Brasileirinhos que fala de animais brasileiros ameaçados de extinção.
As perguntas neste encontro foram muitas, todas elas muito interessantes, vou tentar compartilhar algumas, juntamente com suas respostas:
Qual é seu animal preferido? Laurabeatriz: cachorro e Lalau: passarinho.
Como vocês se conheceram? Lalau escreveu o Livro Bem-te-vi, publicado em 1994. E quando foi para a editora, a Laurabeatriz foi quem ilustrou e aí eles se conheceram.
É difícil pensar as histórias para escrever? Lalau: Escrever tem que treinar como futebol. Erra, volta, conserta e chega uma hora que fica mais fácil.
Você queria ser outra coisa em vez de ser escritor? Lalau: Jogador de futebol.
De onde surgiu a ideia de você ilustrar? Laurabeatriz: Desde pequena eu sempre desenhava. Também já trabalhei escrevendo, mas foi por pouco tempo.
Qual foi o primeiro livro que você escreveu? Lalau: Bem-te-vi.
E que você leu? Lalau: Não foi o primeiro mas o que marcou foi "Três escoteiros de férias no rio Paraná"
E você, Laurabeatriz, lembra qual foi o primeiro livro que você leu? Também não foi o primeiro, mas o que marcou foi João Felpudo.
Quando você era pequena queria ser o que quando crescer? Laurabeatriz: Aeromoça.
Qual é o seu animal preferido do mar? Laurabeatriz: Tubarão e Lalau: Caranguejo.


E mais como: Quantos anos tinha quando começou a escrever? Quantos anos você tem, Lalau?
Quanto tempo demora para escrever um livro? E para ilustrar? Qual o último livro que vocês fizeram? Quem foi que fez os cd's com suas poesias? Que escritor gostam de ler? Já houve algum momento em que o desenho inspirou a poesia? Que escritor você gosta que já morreu? E por aí foi...

Em um momento deste bate-papo Laurabeatriz fez um desenho para nós.


E Lalau recitou uma de suas poesias, que está no livro "Hipópotamo, batata-frita e nariz". Vou transcrevê-lo, pedindo perdão se a distribuiçao dos versos for diferente.

Um poema bem feitinho

Descobri que os pássaros banham-se no arco-íris
Flores, são beijos que germinam durante os sonhos
Manhãs, são esculpidas em pleno ar
Chuvas, ora são guizos, ora sorrisos
E não existe nenhuma diferença
entre uma criança e uma estrela-do-mar.

Foi um bate-papo muito bacana: aprendemos muito!

Semana Literária - Sarau

Iniciamos nosso último dia da Semana Literária com um Sarau dos alunos do 1°turno. Muitas leituras, poemas recitados, trava-línguas, cantigas, anedotas, adivinhas e teatro de bonecos. Nossos alunos estão de parabéns, fizeram uma excelente apresentação. E eu fiquei extremamente contente com a participação deles com tanto empenho e dedicação e com todo o apoio dado pelos professores nos ensaios.
A apresentação encerrou com uma apresentação especial do POIE Edson, que cantou e tocou teclado e outra da Profa. Cristina que cantou uma música do Grupo Palavra Cantada.
Deixo aqui meu "Obrigada" a todos os alunos! E Parabéns!

Semana Literária - Chico dos Bonecos

À tarde, tivemos a presença do Chico dos Bonecos. Difícil falar de seu espetáculo, pois não há como descrever o encanto e a magia do momento.
O que posso contar é que os olhinhos das crianças brilhavam. Todos os alunos do 3° turno, cerca de 230, participaram.
O espetáculo começou com uma história do seu livro "Muitos dedos, enredos: um rio de palavras deságua num mar de brinquedos". Depois, ele apresentou sua coleção de diabolôs: garrafabolô, chuveirobolô, meiabolô, diabolô sonoro, tampadepanelabolô, entre outros. E brinquedos, como a escada de maracá e corrupio. Também tivemos uma sessão de teatro de sombras e outra com fantoches feitos de cabaça.
Conversei com Chico no final do espetáculo e falamos a respeito da importância do brincar também no ensino fundamental e do trabalho com a leitura, sobre o qual ele me deu ótimas dicas.
Mais um dia especial!

Para acessar seu livro eletrônico, clique aqui.

Semana Literária - Contação de história com Maria Amália Camargo

A escritora e ilustradora Maria Amália Camargo contou a história do seu livro "Romeu suspira, Julieta espirra" e foi interessante, pois durante a história houve quase um bate-papo, pois as crianças iam se identificando com trechos e contando suas experiências ou faziam perguntas e comentários sobre alguma coisa diferente que aparecia. Após a história, Maria Amália propôs aos alunos que fizessem um desenho, depois eles fizeram perguntas como: de onde surge o livro, qual o livro que ela escreveu e mais gostou, há quantos anos ela era escritora, quantos anos ela tinha e por aí foi.
Maria Amália preparou uma surpresa: presenteou cada aluno com um livro seu autografado, dentre eles: "Romeu suspira, Julieta espirra", Laranja-pêra, couve-manteiga" e "Acra de Eon".

Para saber mais sobre a escritora, clique aqui.

Semana Literária - 10/09/09

Hoje o dia começou com uma atividade interna muito bacana. Cada sala de aula virou uma "sala-ambiente" onde acontecia uma atividade realizada por um professor e três turmas diferentes assistiram cada uma.
Tínhamos três salas com contação de histórias: "O caso do bolinho", da Tatiana Belinky; "Clic-Clic! A máquina biruta do Sr. Olavo", de Maurício Veneza e "Asas de Papel", de Marcelo Xavier. Em outra tínhamos "A caixa de histórias" onde cada criança ia pegando um objeto em uma caixa e criando uma parte da história, construída no coletivo. E, uma última, com o vídeo da opereta "Ramon e Maraó", do Palavra Cantada.
Adorei essa participação dos professores, abraçando a ideia da Semana Literária. Deixo aqui meu agradecimento a eles.

Semana Literária: Visita à Biblioteca Municipal Belmonte

A última atividade do dia de hoje foi a visita à Biblioteca Municipal Belmonte, que fica em Santo Amaro.
Os alunos conheceram os espaços da Biblioteca, que são muito bonitos e organizados: numa sala aprenderam um pouco sobre Patativa do Assaré e o Mestre Vitalino. Em outra viram uma oficina de xilogravura, depois conheceram o espaço onde fica o acervo de livros infantis e souberam um pouco mais sobre as atividades da programação que podem participar com a família.

Depois nos divertimos com o contador de histórias Sabino, no auditório. Mas nos divertimos mesmo! As crianças brincaram com peteca, diabolô, pião, bilboque. Aprenderam músicas, tocaram flauta, gaita, violão. Até as professoras tiveram que ir para o palco e fazer parte do show! Saímos de lá porque o ônibus chegou e tínhamos que ir, porque vontade de ir embora não tínhamos, não. O pessoal todo da Biblioteca está de parabéns pelo excelente trabalho!

Para saber mais sobre a Biblioteca Belmonte, clique aqui.

Semana Literária: Bate-papo com Lia Zatz

No bate-papo com a Lia pudemos conhecer o trabalho dela mais de perto, vendo as diferenças entre os livros que ela escreve, o que foi um grande aprendizado.
Contou trechos de suas histórias, dentre elas a do livro "Era uma vez uma bruxa" que divertiu bastante as crianças, pois faz um jogo entre palavras e desenhos.
Explicou a diferença entre livro de ficção e livro informativo, exemplificando: o livro "Era uma vez uma bruxa" é um livro de ficção, uma história inventada. Já "Aventura da escrita" é um livro informativo, uma história real.
Os alunos queriam saber sobre de onde veio a ideia para escrever "Suriléa-mãe-monstrinha", que já tínhamos trabalhado nas aulas de leitura. Lia contou que foi o primeiro livro que ela escreveu e que tem a ver com a sua própria vida, quando as filhas dela eram pequenas, e estavam sempre puxando-a para um lado e para outro, querendo atenção ao mesmo tempo. Num determinado dia, ela começou a dizer que queria ter duas cabeças quatro braços, quatro pernas...Então as filhas começaram a rir e o marido disse porque você não escreve uma história. Daí surgiu o livro.
Outro aluno quis saber de onde ela tirava tanta inspiração. Ela explicou que considera que escritor não é uma pessoa que tem mais inspiração do que as outras, que as crianças tem até muito mais inspiração que os adultos. A diferença é que o escritor decidiu trabalhar com aquilo, é a profissão dele, então ele faz, relê, corrige, lê novamente, refaz, estuda. Acrescentou: "Para mim, ler é fundamental. Quando estou sem inspiração vou ler, pois isso me ajuda a ter ideias".
Deixou de presente para a Sala de Leitura, o livro "Era uma vez uma bruxa". Bom, pois a nossa curiosidade para saber a continuação da história está grande.
Um encontro que contribuiu bastante para a formação de leitores.
Quem quiser saber mais: www.liazatz.com.br

Eu, me divertindo com a conversa...

Semana Literária: Bate-papo com Cláudio Fragata

Cláudio iniciou contando sobre sua infância. Contou que quando aprendeu a ler, lia os livros do Monteiro Lobato e, como morava numa fazenda achava que era o Pedrinho.
Falou da importância da imaginação: "A imaginação dá super-poderes pra gente. E um jeito que ajuda muito a gente a imaginar é lendo".
Contou também como é seu trabalho como escritor e de sua experiência trabalhando na Revista Recreio. Compartilhou um pouco da história dos dois livros que está escrevendo: um sobre Santos Dumont (seu segundo sobre ele, o primeiro é "Seis tombos e um pulinho") e outro sobre Saint-Exupéry.
Ressaltou a importância de conhecermos a história do nosso país, ao contar de suas pesquisas para escrever os livros sobre Santos Dumont.
Tatiana Belinky, esteve de certa forma presente, em momentos onde ele contou com imenso carinho, algumas de suas histórias com ela.

Reforçou a dica de que é importante usar a imaginação sempre e não ter medo de sonhar.

Os alunos fizeram muitas perguntas super interessantes, dentre elas: o que os pais deles acharam quando ele resolveu ser escritor, qual o primeiro livro que ele fez, se ele gosta de ser escritor e se já escreveu livro sobre animais.
Não dá para eu contar aqui todas as respostas, mas escolhi duas para compartilhar.
Uma foi sobre qual o livro que ele fez e mais gostou. Ele respondeu que livro era como filho e que, portanto, ele gostava por igual de todos.
E sobre qual foi o primeiro livro que escreveu, contou que considera como primeiro, o livro "As filhas da gata de Alice". A idéia desse livro surgiu de duas coisas: do livro predileto dele "Alice no País das Maravilhas" e da paixão que ele tem por gatos, tem 4 em casa.
Para encerrar, uma surpresa: sorteou três exemplares do livro "Era uma vez para sempre". Na última foto ele autografa o livro de uma das alunas que foi sorteada.
Tenho a certeza de que esse encontro ficará para sempre na lembrança de cada um.
Para saber mais: www.quintaldoclaudio.com.br