Considero a avaliação uma parte fundamental do trabalho, tanto para que eu possa refletir sobre o trabalho desenvolvido quanto para planejar a próxima etapa.
Neste semestre fiz uma avaliação por escrito com todas as turmas e fiquei muito surpresa com o resultado. Vou compartilhar alguns itens da avaliação aqui.
Para todos os anos, no caso da minha escola só ciclo I, ao perguntar sobre o que aprenderam na sala de leitura, as respostas mais freqüentes foram: “ler” e “ler e escrever”, alguns complementaram com informações sobre gêneros de textos que aprenderam e outros, como um aluno do 1° ano, acrescentaram “Eu aprendi a importância dos livros”.
Outra pergunta era se eles gostavam de ler e por quê. Aqui acho que as respostas deles valem mais do que qualquer reflexão minha. “Gosto de ler porque também ensina a escrever”. “Eu gosto de ler pra mim aprender”. “Sim porque é gostoso”. - 1°ano; “Livros ensinam coisas, quanto mais você lê, mais você aprende”. “Sim, porque quando eu leio parece que eu estou vendo em cena real”. – 2°ano; “Sim, porque o nosso futuro precisa de leitura”. - 3° ano; “Porque quando você lê, você viaja sem sair do lugar”. “Sim, porque influencia nos estudos e nos ajuda a ficar mais inteligente”. “Eu gosto por estimular a criatividade”. “Sim, porque você lê livro e se apaixona”. – 4° ano. Aqui também apareceram alguns que disseram não gostar de ler por ficarem com sono ou entediados. Esses eu conquisto em 2010.
Pedi que listassem os gêneros que mais gostassem de ler e, em sua maioria, o fizeram com os nomes formais, digamos assim. Os que mais apareceram foram: contos de fadas, história em quadrinhos, fábulas, lendas e lendas urbanas, aventura, terror, ficção científica, poesias e anedotas.
A maioria dos alunos está lendo na escola e em casa, através dos empréstimos, mas ainda há alguns que só lêem na escola. Portanto, o plano para o ano que vem é de fazer algumas oficinas com os pais para que eles sejam nossos parceiros e nos ajudem a ter 100% dos alunos lendo em casa também.
Os alunos também tiveram a oportunidade de avaliar a Semana Literária, sobre a qual disseram: “Eu gostei, porque eu pude ler com meus amigos”. “Gostei, porque veio o Chico dos Bonecos na escola”. “Gostei, porque vieram escritores”. “Gostei, porque visitamos a Biblioteca Belmonte”. “Sim, porque me ensinou muita coisa que eu não sabia”. “Porque foi uma festa muito legal, a melhor coisa que a escola preparou para nós”. “Sim, porque nós aprendemos mais sobre o que é ler”. “Foi uma semana dos livros”. “Sim, porque só nos deu mais vontade de ler”. “Gostei, porque vieram muitas pessoas de outros lugares que nos ensinaram muitas coisas”. “Foi muito legal e interessante fazer essa semana porque as crianças criam mais interesse pela leitura”. “Eu gostei porque todo mundo leu”.
Por fim, tiveram a oportunidade de sugerir alguns autores ou ilustradores para a próxima Semana Literária. Dentre os quais estavam: Maurício de Sousa, Tatiana Belinky, Ruth Rocha, Ana Maria Machado, Eva Furnari, Ziraldo, Chico Buarque, Drauzio Varella, Gabriel, o pensador. Alguns citaram escritores que já nos deixaram, mas que sem dúvida seria ótimo se pudessem estar conosco: Monteiro Lobato, Irmãos Grimm, Machado de Assis, Esopo, Vinícius de Moraes. E todos os que estiveram conosco este ano, também apareceram na lista para voltar o ano que vem.
Termino o ano, muito feliz com o resultado do trabalho! Foi meu primeiro ano como Professora Orientadora de Sala de Leitura e foi um trabalho pelo qual me apaixonei tremendamente. Ano que vem tem mais!
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